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Preguntas de Autoevaluación

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1. ¿Cuál es el propósito principal de usar etiquetas en el correo electrónico? Editar Inhabilitar
   • Hacer que los correos se vean más coloridos. Editar Inhabilitar
   • Borrar los correos automáticamente. Editar Inhabilitar
   • Aumentar el límite de almacenamiento. Editar Inhabilitar
   • Clasificar y organizar los mensajes por tema o proyecto. (Correcta) Editar Inhabilitar
2. Un 'filtro' en el correo electrónico es una regla que... Editar Inhabilitar
   • Traduce los correos a otro idioma. Editar Inhabilitar
   • Revisa la ortografía de tus mensajes. Editar Inhabilitar
   • Elimina todos los correos con archivos adjuntos. Editar Inhabilitar
   • Ejecuta una acción automática en los correos que cumplen una cierta condición. (Correcta) Editar Inhabilitar
3. ¿Qué ejemplo de filtro se menciona para organizar los correos del colegio? Editar Inhabilitar
   • Si un correo es de un amigo, marcarlo como 'Personal'. Editar Inhabilitar
   • Si un correo tiene más de 100 palabras, borrarlo. Editar Inhabilitar
   • Si un correo llega el fin de semana, responderlo al instante. Editar Inhabilitar
   • Si un correo viene del profesor, aplicarle la etiqueta 'Colegio' automáticamente. (Correcta) Editar Inhabilitar
4. El concepto de 'bandeja de entrada como centro de comando' implica que... Editar Inhabilitar
   • Debes guardar todos los correos en la bandeja de entrada para no olvidarlos. Editar Inhabilitar
   • Debes responder a todos los correos en menos de 5 minutos. Editar Inhabilitar
   • La bandeja de entrada es solo para correos personales. Editar Inhabilitar
   • Es el lugar donde recibes información, pero las tareas deben gestionarse en otras herramientas (como un calendario). (Correcta) Editar Inhabilitar
5. ¿Cuál es una característica del registro formal al escribir un correo a un docente? Editar Inhabilitar
   • Usar emojis y abreviaturas como 'xq' o 'tqm'. Editar Inhabilitar
   • Escribir todo el mensaje en mayúsculas. Editar Inhabilitar
   • No incluir un asunto en el correo. Editar Inhabilitar
   • Usar un saludo respetuoso como 'Estimado/a Profesor/a' y un lenguaje preciso. (Correcta) Editar Inhabilitar
6. La principal ventaja de automatizar la organización de tu email con filtros es... Editar Inhabilitar
   • Que ya no necesitas leer tus correos. Editar Inhabilitar
   • Que puedes recibir más correos de publicidad. Editar Inhabilitar
   • Que los correos se responden solos. Editar Inhabilitar
   • Liberar tiempo y reducir el desorden mental, asegurando que no se te pasen mensajes importantes. (Correcta) Editar Inhabilitar
7. Una buena etiqueta para los correos relacionados con tus deberes sería... Editar Inhabilitar
   • 'Cosas'. Editar Inhabilitar
   • 'Importante'. Editar Inhabilitar
   • 'Leídos'. Editar Inhabilitar
   • 'Tareas Pendientes'. (Correcta) Editar Inhabilitar
8. Verdadero o Falso: Las etiquetas y las carpetas en el correo electrónico cumplen una función muy similar de clasificación. Editar Inhabilitar
   • Falso Editar Inhabilitar
   • Verdadero (Correcta) Editar Inhabilitar
9. Verdadero o Falso: Un correo formal debe tener un asunto claro y descriptivo. Editar Inhabilitar
   • Falso Editar Inhabilitar
   • Verdadero (Correcta) Editar Inhabilitar
10. Verdadero o Falso: Es imposible crear una regla para que los correos de un remitente específico se archiven automáticamente. Editar Inhabilitar
    • Verdadero Editar Inhabilitar
    • Falso (Correcta) Editar Inhabilitar

Preguntas de Examen Final

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1. Recibes muchos boletines informativos que no quieres borrar, pero llenan tu bandeja de entrada. ¿Qué filtro sería el más útil? Editar Inhabilitar
   • Crear un filtro que los marque como no leídos. Editar Inhabilitar
   • Crear un filtro que los responda automáticamente. Editar Inhabilitar
   • Crear un filtro que los marque como 'spam'. Editar Inhabilitar
   • Crear un filtro que, para esos remitentes, aplique la etiqueta 'Boletines' y los archive (omita la bandeja de entrada). (Correcta) Editar Inhabilitar
2. ¿Cuál es el objetivo final de organizar tu correo electrónico? Editar Inhabilitar
   • Tener la bandeja de entrada más colorida. Editar Inhabilitar
   • Pasar más tiempo revisando correos. Editar Inhabilitar
   • Demostrar que sabes usar la computadora. Editar Inhabilitar
   • Mejorar tu productividad y reducir el estrés al tener un sistema claro para gestionar la información. (Correcta) Editar Inhabilitar
3. La habilidad de escribir un correo electrónico formal es importante porque... Editar Inhabilitar
   • Solo se usa en la universidad. Editar Inhabilitar
   • Es una forma de demostrar que tienes más tiempo libre. Editar Inhabilitar
   • Ya no es una habilidad relevante en la era de la mensajería instantánea. Editar Inhabilitar
   • Es una habilidad de comunicación profesional fundamental para el mundo académico y laboral. (Correcta) Editar Inhabilitar
4. Si un correo importante contiene una fecha límite, ¿cuál es el siguiente paso lógico en tu ecosistema de colaboración? Editar Inhabilitar
   • Dejar el correo en la bandeja de entrada como recordatorio. Editar Inhabilitar
   • Responder al correo pidiendo que te lo recuerden. Editar Inhabilitar
   • Memorizar la fecha y archivar el correo. Editar Inhabilitar
   • Crear un evento en tu calendario digital con la fecha y una notificación. (Correcta) Editar Inhabilitar
5. La organización de tu correo es un hábito que refleja... Editar Inhabilitar
   • Tu capacidad para seguir instrucciones ciegamente. Editar Inhabilitar
   • Tu gusto por los colores y el diseño. Editar Inhabilitar
   • Cuántos correos recibes al día. Editar Inhabilitar
   • Tu habilidad para gestionar información y priorizar tareas. (Correcta) Editar Inhabilitar